Classement des meilleurs open programmes en Executive Education 2022

Le Financial Times vient de publier son classement des meilleurs open programmes en Executive Education. Cette année, c’est une école de commerce française qui se distingue comme proposant le meilleur programme en Executive Education au format « open-enrolment ».

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Les open programmes en Executive Education ou open-enrolment sont des formations qui sont ouvertes à tous les dirigeants et cadres. Contrairement aux formations dites custom, les écoles de commerce proposent une approche plus généraliste qui ne répond pas toujours parfaitement aux besoins d’une entreprise en particulier. Ici, on essaie d’adopter une approche ouverte, permettant à tout un chacun de tirer des clés pour développer sa carrière et/ou son business.

Cette année encore, le FT a dévoilé son classement des meilleurs open programmes en Executive Education. Au total, plus d’une soixantaine d’écoles de commerce sont classées au sein du palmarès du FT qui consacre un établissement français en 2022.

Méthodologie du classement des meilleurs open programmes en Executive Education 2022

Pour réaliser ce classement, le Financial Times a interrogé les écoles, mais aussi les alumni. Le taux de répondant moyen chez les diplômés de ces open programmes en Executive Education est de 32%. Le média anglosaxon s’est penché sur plusieurs critères :

Préparation (9,6%) : Communication des informations à propos du programme aux participants.
Course design (10,3%) : Flexibilité des cours.
Méthodes d’enseignement (10%) : Capacité à utiliser des méthodes modernes et allier de manière harmonieuse rigueur académique et pratique.
Faculté (10,5%) : Qualité des enseignements et du programme.
Participants (9,7%) : Diversité des participants, qualité des interactions entre eux et niveau managérial et académique des participants à la formation.
Nouvelles compétences et apprentissage (10,5%) : Pertinence des compétences développées pour le monde du travail et capacité à encourager de nouveaux modes de pensée.
Suivi des participants (9,1%) : Capacité à assurer un suivi des participants après leur retour en entreprise.
Accomplissements (10,3%) : Capacité à satisfaire les attentes des étudiants et à assurer un feedback personnalisé pour chacun d’entre eux.
Pourcentage de femmes parmi les participants (2%).
Diversité internationale (3%) : Pourcentage de participants provenant d’un autre pays que celui dans lequel est basée la business school.
International (2%) : Capacité de l’école à dispenser ce programme hors du pays dans lequel est basée la business school.
Progression salariale des participants post-programme (5%).
Partenaires (3%) : Quantité et qualité des programmes enseignées conjointement avec d’autres business schools accréditées EQUIS ou AACSB.
Diversité de la faculté (5%) : Diversité en termes de genre et de nationalité au sein de la faculté.

En outre, le Financial Times a également mesuré la satisfaction globale des participants des open programmes en Executive Education. Cependant, ce critère n’a pas été pris en compte pour établir le classement.

Classement des open programmes en Executive Education : Les formations de haute qualité

L’un des critères les plus importants du FT pour réaliser ce classement des meilleurs open programmes en Executive Education est la qualité des enseignements et du programme en général. Bien que les établissements de ce classement proposent tous des open programmes de haute qualité, certaines écoles de commerce se distinguent.

Ainsi, HEC Paris se classe en troisième position sur ce critère. En effet, l’école française se distingue déjà avec des méthodes d’enseignement, un critère pour lequel elle est la première business school du monde. En deuxième position, on retrouve IMD Business School, un établissement suisse.

Enfin, en première position, l’école de commerce qui fait la différence dans ce classement sur le critère de la qualité académique, c’est Ivey Business School, une institution qui dispense son open programme en Executive Education au Canada et à Hong Kong. Malgré tout, l’établissement obtient un score moins bon sur le niveau d’internationalisation de la faculté, un critère sur lequel elle se classe 14^e.

Classement des écoles de commerce : La satisfaction des participants aux open programmes en Executive Education

Si la note de satisfaction des participants des open programmes en Executive Education n’est pas prise en compte par le classement, il est tout de même intéressant de le mettre en avant puisqu’il témoigne de la capacité d’une formation à répondre aux attentes de ses étudiants. Sur ce critère, la première business school française est l’EDHEC, classée 4^e avec un score honorable de 9,761/10.

En troisième position du classement des écoles de commerce en fonction de la satisfaction des participants aux open programmes en Executive Education, on retrouve un établissement espagnol : l’ESADE. La business school obtient une note de 9,91/10. Elle se trouve non loin de Zhejiang University School of Management dont le score est de 9,94/10. Enfin, une autre école espagnole trône en première place. Il s’agit de l’IESE qui obtient la note de 9,95/10.

Quel taux de féminisation des open programmes en Executive Education ?

La question de la féminisation des open programmes en Executive Education est intéressante. En effet, elle permet d’en savoir plus sur les écoles qui attirent les talents féminins d’une part. Le taux de féminisation de ces formations permet également d’observer les différents pays dans lesquels on peut retrouver des barrières (conscientes ou inconscientes) qui empêchent les femmes d’accéder aux postes de management donnant la possibilité d’accéder à ces programmes en Executive Education.

Malheureusement, sur le critère de la féminisation des open programmes en Executive Education, la France fait moins bien que ses homologues européens. En effet, le premier établissement de l’Hexagone est 9^e sur ce critère. Il s’agit de KEDGE. Néanmoins, la parité est atteinte par la business school puisqu’elle accueille 51,859% de femmes dans cette formation. L’ESSEC frôle également la parité avec 47,764% de femmes.

Sur ce sujet, le troisième établissement mondial à se distinguer est Kozminski University, une institution polonaise qui accueille 56,022% de femmes dans son open programme en Executive Education. En 2^e position, on retrouve Incae Business School, école costaricaine (63,854%) qui est très proche du premier, BI Norwegian Business School (63,863%).

Classement des meilleurs open programmes en Executive Education : Quid de la France ?

Cette année, 8 établissements français sont classés. Sans surprise, HEC Paris se classe comme la meilleure business school française dans ce palmarès des open programmes en Executive Education. Ses points forts ? La flexibilité des cours, l’international et la qualité des cours. L’établissement est suivi de près par l’ESSEC, qui se situe malgré tout hors top 10 au niveau mondial. L’école de commerce se distingue néanmoins sur la qualité des participants.

En troisième position, c’est l’EDHEC qui arrive à convaincre par une forte internationalisation du programme. En revanche, la business school affiche un faible taux de féminisation. Seuls 22,998% des participants sont des femmes. ESCP, troisième école française au SIGEM, est 4^e du classement des meilleurs open programmes en Executive Education. Elle affiche une forte internationalisation du programme et de la faculté.

Rang France	Rang international	École
1	1	HEC Paris
2	12	ESSEC Business School
3	15	EDHEC Business School
4	19	ESCP Business School
5	41	Audencia
5	41	emlyon Business School
7	45	KEDGE Business School
8	56	Grenoble École de Management