En réponse à l’urgence climatique et sociale, MBS adapte son Programme Grande École avec un nouveau socle commun inspiré du parcours Act For Change. Dès la rentrée prochaine, cette réforme introduira des compétences essentielles pour affronter les défis contemporains, tout en respectant les normes du ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. Les étudiants pourront également participer à une Summer School dédiée au développement du leadership. On t’explique tout !
Un socle commun pour tous les étudiants de première année
MBS intègre un nouveau tronc commun de 45 heures, obligatoire pour tous les étudiants de première année du Programme Grande École. Ce socle, supervisé par Dr. Magalie Marais et Dr. Cédrine Joly de la Chaire MIND, repose sur trois axes : « Imagine », « Connect », et « Inspire ». Ces modules visent à développer l’engagement des étudiants, à renforcer leur capacité à fédérer autour de projets concrets, et à maîtriser les compétences clés en leadership. Le programme comprend deux modules pédagogiques principaux. Le premier, « Apprendre la Durabilité avec Act For Change », combine séminaires et conférences d’experts pour confronter les étudiants aux réalités du terrain. Le second, un « Hackathon pour un Monde Durable », est une version revisitée du serious game lancé en 2021, focalisé sur les Objectifs de Développement Durable (ODD). « L’objectif est de recentrer le business game autour de problématiques familières aux étudiants pour faciliter leur passage à l’action », expliquent Dr. Magalie Marais et Dr. Cédrine Joly.
Lire aussi : MBS ouvre un campus à Paris et en construit un nouveau à Montpellier
La création d’une Summer School
Le parcours Act For Change se distingue par une Summer School sélective et gratuite pour les étudiants de MBS, offrant entre 24 et 30 heures de formation axée sur le leadership, la connaissance de soi, le coaching et le mentorat. « À travers ce module, les étudiants apprendront à relever les défis organisationnels et à faire avancer leurs idées au sein des entreprises », précisent les enseignantes-chercheuses. Depuis sa mise en place, le parcours Act For Change a déjà diplômé deux promotions, avec des projets significatifs en réponse aux urgences sociétales et environnementales. Alexis, diplômé de la première promotion, témoigne : « Ce parcours permet d’éveiller les consciences. J’ai eu la chance d’échanger avec des experts qui agissent au quotidien pour la transition, et ce programme m’a permis de réellement comprendre ce qui fait sens pour moi. »
