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Classement du concours des meilleurs oraux post-bac 2019

Business Cool organise cette année le premier concours des meilleurs oraux post-bac ! Les oraux étant terminés depuis maintenant plusieurs semaines, nous avons décidé de vous révéler aujourd’hui les résultats du concours des meilleurs oraux 2019.

Découvrez dès à présent l’école chez qui la bonne humeur règne durant les oraux. Un indice peut-être ? Son slogan est le suivant : « Lead for change ».

 

Méthodologie

Quatre critères serviront à départager les écoles afin d’élire le meilleur accueil admissibles post-bac 2019 : l’accompagnement à la préparation, la logistique, la préparation des jurys et l’ambiance.

La note générale correspond à la moyenne de ces quatre notes.

Les votes sont systématiquement contrôlés et toute tentative de tricherie impliquera une disqualification de l’école qui en est auteure du concours.

 

Classement

6ème : ESSCA – Moyenne : 7,545/10

Les notes :

  • Critère 1 – Accompagnement à la préparation : 7,273/10 (6ème)
  • Critère 2 – Logistique (navettes, hébergement, organisation de la journée) : 7,182/10 (6ème)
  • Critère 3 – Bienveillance des jurys : 9,091/10 (2ème)
  • Critère 4 – L’ambiance (admisseurs, amphi/spectacle, animations, etc.) : 6,636/10 (6ème)

 

5ème : NEOMA BS – Moyenne : 8,5/10

 

Les notes :

  • Critère 1 – Accompagnement à la préparation : 9/10 (3ème)
  • Critère 2 – Logistique (navettes, hébergement, organisation de la journée) : 8,461/10 (5ème)
  • Critère 3 – Bienveillance des jurys : 7,846/10 (6ème)
  • Critère 4 – L’ambiance (admisseurs, amphi/spectacle, animations, etc.) : 8,692/10 (5ème)

 

4ème : Rennes School of Business – Moyenne : 8,979/10

Les notes :

  • Critère 1 – Accompagnement à la préparation : 9,083/10 (2ème)
  • Critère 2 – Logistique (navettes, hébergement, organisation de la journée) : 8,75/10 (4ème)
  • Critère 3 – Bienveillance des jurys : 8,833/10 (4ème)
  • Critère 4 – L’ambiance (admisseurs, amphi/spectacle, animations, etc.) : 9,25/10 (3ème)

 

3ème : La Rochelle BS – Moyenne : 9,030/10

Les notes :

  • Critère 1 – Accompagnement à la préparation : 8,970/10 (5ème)
  • Critère 2 – Logistique (navettes, hébergement, organisation de la journée) : 9,061/10 (2ème)
  • Critère 3 – Bienveillance des jurys : 9,091/10 (2ème)
  • Critère 4 – L’ambiance (admisseurs, amphi/spectacle, animations, etc.) : 9/10 (4ème)

 

2ème : EM Normandie – Moyenne : 9,036/10

Les notes :

  • Critère 1 – Accompagnement à la préparation : 9/10 (3ème)
  • Critère 2 – Logistique (navettes, hébergement, organisation de la journée) : 9,048/10 (3ème)
  • Critère 3 – Bienveillance des jurys : 8,333/10 (5ème)
  • Critère 4 – L’ambiance (admisseurs, amphi/spectacle, animations, etc.) : 9,762/10 (1er)

1ère : BSB – Moyenne : 9,369/10

Les notes :

  • Critère 1 – Accompagnement à la préparation : 9,473/10 (1er)
  • Critère 2 – Logistique (navettes, hébergement, organisation de la journée) : 9,382/10 (1er)
  • Critère 3 – Bienveillance des jurys : 9,327/10 (1er)
  • Critère 4 – L’ambiance (admisseurs, amphi/spectacle, animations, etc.) : 9,291/10 (2ème)

La team BSB est en forme. L’année dernière déjà l’école avait fini 3ème au classement des meilleurs oraux pour le Programme Grande Ecole. Félicitations à BSB qui s’offre la première place au classement des meilleurs oraux post-bac pour cette première édition !

 

Rapide analyse

Les concours oraux post-bac sont éminemment différents de ceux post-prépa. En effet, les étudiants ne présentent pas 6 à 8 écoles en moyenne, à l’instar des préparationnaires, mais se contentent bien souvent de présenter un nombre très réduit d’écoles, parfois une seule.

Les enjeux sont donc moins importants pour les écoles dans la mesure où les étudiants disposent de moins d’écoles de comparaison. Les écoles y placent logiquement moins de moyens.

Pour autant, cet accueil admissibles ne saurait être négligé dans la mesure où les promotions d’étudiants post-bac, certes plus réduites en général, constituent une source de financement bienvenue à l’heure de l’autonomisation des Grandes Ecoles.

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